MotivArte Crear un mundo para todos Stark sein Eine Welt für alle gestalten

06. – 10.11.2023 – Sevilla/El Viso del Alcor

Encuentro Europeo por la inclusión

Europäische Studienwoche

Mi amigo Anastasio, hace dos años, me habló de un encuentro europeo por la inclusión que tendría lugar en 2023 en El Viso del Alcor. Él es director del instituto de Educación Secundaria Obligatoria Jacarandá, centro colaborador de este programa y es quien me invitó a entrar en el mundo Erasmus hace ya unos años y por eso, siempre agradecida.

En mis clases de teatro, en 2021, recibimos la visita de Silke, Inger y otras compañeras que componen BAG HEP, una asociación Federal de Centros de Formación de Educación Especial en Alemania que agrupa más de 100 escuelas de educación especial de toda la República Federal, estatales o independientes, y también escuelas invitadas en Europa. El BAG HEP representa poco más de la mitad de todos los colegios HEP existentes desde Schleswig-Holstein hasta Baviera.

Hace dos años no imaginé lo que supondría estar en este proyecto. Para ser sincera, ni tan siquiera una semana antes de que esto empezara, imaginé el calado o la forma en que este taller iba a cohesionar a un grupo tan diverso y de 14 personas.

José Manuel, Carmen María, Stella, Lola, Carmen, Ole, Nerea, Angelina, Carmen de la Chica, Natalia, Alissa, Isabel María, Melis, Izan y una servidora, hemos jugado mucho, hemos reído más, hemos pensado juntas sobre temas que nos tocan; ha habido momentos muy valientes y momentos preciosos.

Entre estas personas de nacionalidad española, alemana y turca, se encuentran:

  • Alumnado del aula específica Crisálida con modalidad de escolarización C, con discapacidad intelectual moderada, trastorno del espectro autista, dificultad en la lectoescritura, trastorno específico del lenguaje y alumnado que se encuentra dentro del Programa de Educación Compensatoria.
  • Una orientadora y una profesora del ciclo formativo de grado medio de atención a personas en situación de dependencia, quienes son a su vez sus profesoras del aula de teatro.
  • Estudiantes del ciclo formativo de grado medio de atención a personas en situación de dependencia y profesoras de este ciclo formativo en el IES Jacarandá.
  • Supervisando el trabajo, maestros de pedagogía terapeútica del mismo centro.
  • Y por último, alumnado de la Escuela Técnica de Trabajo Social de Alsterdorf de Hamburgo.

Durante cinco días trabajamos juntas, cada mañana empezamos desperezándonos, sacando la voz, calentando con juegos, bailando, descubriéndonos a nosotras mismas en un espacio desconocido. Fuimos jugando a improvisar, fuimos investigando con nuestros cuerpos, trabajamos la estética con el teatro imagen y sacamos situaciones incómodas para transformarla desde teatro foro. Cada día, descubrieron técnicas y las aplicaron.


El quinto día teníamos la clausura donde cada taller mostraba algo, arrancamos esa mañana desde un juego de ritmo y coordinación que decidieron meterlo en la muestra final junto con un ejercicio de mácara y teatro imagen. Se lucieron y gustó pero sobre todo sirvió, se fueron con una mochila llena de recursos y de experiencia vivida.

El ritmo de cada día, por la mañana impartiendo este taller y por la tarde dando mis clases me llevó en volandas de un grupo a otro, jóvenes, adultos, niñas y niños, mayores y otra vez MotivArte y otra vez clases… Corría en los descansos a casa a preparar almuerzo, llevar a Mario y Lola a extraescolares, otras veces a casa de los abuelos, volver a clase, volver a casa, ducha, cena, acostarme pensando en lo recibido y lo que me quedaba por dar al día siguiente. No me di cuenta de lo cansada que estaba hasta que el viernes 10 me senté en el patio de butacas del Teatro Central viendo Bylli’s Joy de la Needcompany y gané en su batalla de desgaste.

Cuando te metes un palizón de horas de ensayo, de encierro creativo, de residencia de creación… es cuando empiezan a brillar las cosas, cuando sale aquello que sabes que funciona y tiene que estar ahí.

El lunes 6 me monté en un cohete espacial y en esta movida de la creación y la facilitación sigo la ruta conectada a gente bonita, a mi libreta, mis playlists y los espacios de creación, llevando distintas disciplinas a mis grupos que son mi inspiración.

Soñar Teatro

https://www.instagram.com/p/B5GaK_EK9s5/ @don_aches

https://www.redescena.net/redaccion/2022/03/MensajeDiaMundialTeatro2022.pdf

Esta noche he soñado a lo grande, todo El Viso formando parte de un espectáculo super estructurado, todo el mundo con un papel definido; con un montón de gente trabajando en la organización y la producción. En una plaza de toros (la huella tavoriana que me quedó). Habiá una compañía francesa que colaboraba conmigo, estaban haciendo una residencia artística en El Viso. Amanda, una alumna del grupo infantil (9años), habla francés e iba conmigo para todos lados. Yolanda, su madre, dejó que estuviera conmigo, y yo, feliz!, Amanda y yo nos queremos mucho.

Me encantan esas dos personas vestidas de morado, situadas en cada una de las puertas de acceso y con miles de cositas súper cuquis, clasificando a cada persona que accedía al recinto con pósits, cuerdas, broches divinos, lápices, libretas… muy divertidas, entras con un buen rollo! Por el pueblo, mientras nos desplazamos de un lado a otro, grupos de personas haciendo cosas, mis alumnos y alumnas de teatro haciendo de profes, cicerones o maestros de ceremonia de cada subgrupo. Grandes estructuras escenográficas, gente detrás portando planchas de cartón pluma, coloridísimas….Héctor y Andrés (Colombia), a cargo de toda esa parte plástica y todo el mundo riendo, trabajando … Ha sido una pasada porque estaban implicadas todas las personas que hemos entrevistado en la Radio: Julia Konkina (Rusia), que bailaba con sus grupos de ballet; Reina Quevedo(México), con stands de comida, velas, música… Kanza (Marruecos), con un macro grupo de jóvenes creando, mis antiguos alumnos y alumnas…

Me parece muy mágico este sueño, esta noche, siendo hoy el Día Mundial del Teatro.

Lo comparto con todas y todos vosotras para así magnificarlo porque cuando he despertado me ha dado mucha penita que sólo fuera un sueño y que sólo anidara en mí.

Como señala Peter Sellars en el manifiesto para este día, El teatro es la creación en la tierra de un espacio de igualdad entre humanos, dioses, plantas, animales, gotas de lluvia, lágrimas y regeneración” y esto, aunque en sueños, lo he vivido esta noche.

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DEL TEATRO!

Aislamiento

La falta de personal sanitario, la de limpieza y desinfección de la habitación más allá del paso diario de fregona, la escasa organización y una cuestinoable gestión hospitalaria, todo pasa por no haber suficiente personal, hace que la estancia aislada en una habitación COVID del hospital Macarena sea preocupante y dolorosa.
Toda persona aislada en la quinta del Hospital Universitario Virgen Macarena, está sufriendo la falta de acompañamiento y no sabemos si es por desconocimiento o decisión de los familiares.
Afortunadamente este no es el caso de mi madre (gracias a mi hermana).

Estaba ingresada en la séptima planta, nefrología, con peritonitis. Había que retirar el catéter de la diálisis peritoneal por una bacteria persistente. Hace cinco días mi madre da positivo en COVID. Tiene que aislarse en una habitación del Ala C de la quinta planta, mi hermana decidió aislarse con ella.

La norma para el acompañante es:

-No puedes cambiarte con ningún familiar.

-Entras hasta que el paciente de negativo.

-No repiten PCR hasta el séptimo día.

-No puedes abrir la puerta de la habitación.

Etc.
Elena, lo has hecho porque, de lo contrario, no ibas a parar de lamentarte por no estar con ella. Así estaría yo. Gracias porque contigo está atendida, acompañada, querida.

Allí todas y todos los pacientes están muy solos. Llaman al timbre y, por norma y protocolo, nadie va hasta que toque la ronda de pasada, aunque pulsen el timbre de llamada cuantas veces sean. Simplemente no van porque se tendrían que poner todo el EPI de nuevo y es un gasto de material. Para que eso no suceda ¿Tan difícil es organizarse haciendo turnos de pasillo por parejas con el EPI puesto durante 1 o 2 horas? Esos pacientes sólo tienen al personal y lo necesitan.
Nos deberían haber dejado las tres camas para las tres, lo bien que hubiésemos estado.

La primera compañera de habitación, se fue ayer. Una señora mayor, también dializada, absolutamente dependiente. Necesitaba que la cambiaran, asearan, alimentaran…cogía unas posturas horribles, su comida se quedaba en la bandeja durante horas esperando hasta que el personal, EPI mediante, se dignara a entrar y advirtiera su postura o le diera de comer.
Lo del uso del epi….está sobrevalorado. Si fuera de sus turnos llamas, puedes morirte esperando.
Hoy ha llegado otra paciente covid, tiene neumonía. A mi madre, mañana le van a poner un catéter para iniciar la hemodiálisis y nos han dicho que tal vez lo hicieran en la misma habitación, con mi hermana, un lugar no esterilizado en absoluto, y la paciente de al lado con neumonía, tosiendo sin parar. Me cuesta entenderlo. Mañana voy a atención al ciudadano.

En la puerta del pasillo, hay una pareja de policías que custodiaba a tres presos, ya quedan dos, uno de ellos, pared con pared a la habitación de ellas. A veces se altera y se nota. Esto también inquieta demasiado.

Los equívocos con la medicación han sido múltiples, menos mal que se advertían a tiempo, nos preguntamos qué hubiera pasado si Elena no hubiera estado. Que desde el primer error haya revisado y corregido la medicación es algo que no llevan bien algunas profesionales. También hay personal muy cariñoso y servicial pero el sistema elegido en esta planta no pueden cambiarlo. Hay una sensación extraña que tiene que ver con la buena voluntad y con no salirse de las normas covid, es como si tuvieran que salir corriendo de la habitación, permanecer en ella el minimo tiempo posible.
Si el caldo está frío porque no han podido darte la cena en cuanto ha llegado a planta, te lo comes frío o no te lo comes. Un triste microondas cercano, que funcionara, ayudaría. Al parecer sólo hay uno en la planta y no funciona.
¿Sería una locura que hubiera epis para visita de familiares? podrían ocuparse un rato de su madre, padre, tía o lo que sea y así tendría un consuelo o una ilusión que les daría vida. Con esta precaución del uso de epis, se podría conciliar familiarmente.

Espero que todo vaya bien y el mismo sábado de negativo y salga de esa planta. Nunca hemos tenido tantas ganas de volver a la séptima.

Para cuando no haya

3, 2, 1! El salto fue impecable, entró en el agua con infinita perfección. Había seis chicos más, siete calles en total y todos de siete años pero Rosario sólo tenía ojos para Fernando. Ella le había regalado ese gorro, el que llevaba para la competición, a ella le encanta el pelo de Fernando, un rubio dorado precioso y el gorro era transparente para que se vieran sus rizos y resaltara más el color de sus ojos que se confundían con el agua, pero ahora sus rizos estaban en la escoba de Matías. A Matías tampoco le hizo gracia pelarle, como a Rosario, pero Fernando prefería estar más cómodo, sobre todo a la hora de nadar.

-Fernando, hazle caso a tu abuela, tu pelo es tan bonito que no se merecen estas tijeras. El de tu abuelo y tu padre nada tienen que ver con el tuyo. ¿Verdad Rosario?

-Verdad Matías, mi nieto tiene el pelo de oro, como el de su madre (le enseña la foto de comunión de su hija que lleva en la cartera) pero tampoco tendremos comunión para comprobarlo porque Fernando desde pequeño dice que no va a hacer la primera Comunión, «eso lo hacen los niños para los regalitos» así que… (ríen Matías y Rosario)…fuera rizos!

Desde las gradas, aunque sin rizos, aquella cabecita era la Fernando. Desde que su madre se fue, la que iba a cada entrenamiento era Rosario, entendía lo importante que era para Fernando no faltar a natación adaptada, cada entrenamiento era un progreso o al menos, no un retroceso.

Fernando volvió a quedar el tercero como en la última competición. Era exigente consigo mismo. Todo el camino hasta casa con su abuela fue quejándose por no haber llegado antes. Y Rosario siempre decía, -eso es porque tienes que comer más garbanzos y menos papas fritas con huevo, te hace falta chicha!-.

Cuando llegaba a casa iba directo a su habitación, pulsaba el botón rojo de la regleta y conectaba el ordenador y los veinte mil cacharros que tenía en esa mesa abarrotada de lucecitas. Eran las 17’30h, pronto vería a mamá, lo que más deseaba en el día. Juntos se iban a llevar seguro una hora o más. El nuevo juego que Carmen tenía a punto de lanzar estaba siendo apasionante, a Fernando le flipaban la calidad de las imágenes, los efectos especiales, los personajes, sus diseños, el vestuario y la calidad y dificultad para superar las pruebas…una obra maestra. Él era el fan número uno de su madre, comprendía realmente el valor del trabajo de su madre, perdonaba las ausencias, él quería ser de mayor lo que ella. Carmen estaba siempre ahí, aunque fuera al otro lado de la pantalla. Pasaban mucho tiempo sin el calor de los besos y el sentir de las caricias pero se amaban igual y cuando Carmen volvía de sus viajes, se abrazaban, besaban, tocaban…guardando, «para cuando no haya».

Pisa fuerte


Súbele mambo pa’ que mi gata prenda lo motores
Súbele mambo pa’ que mi gata prenda lo motores
Que se prepararen que lo que viene es pa que le den duro!

Pero qué mierda canta el nota ese!

Ella, sentada al filo del taburete, con los tacones amarillos metidos por el reposa pies, apoyada con los codos en la barra, con tres tequilas delante y una coronita que cuelga de su mano izquierda. En su cuello y muñecas, un porrón de abalorios. La cuerdecita morada raída,- esas de la suerte, hecha con hilos de colores…que no te la puedes quitar, que la tienes que dejar hasta que se caiga sola para tener buena suerte y si la pierdes, mejor-, también en su estrecha muñeca, junto con cuero, tachuelas que brillan y un destello, te lleva al cuello. Ahí también hay brillo.

Viridiana, se levanta, pisa con su tacón de charol en el suelo y con un paso que ni Beyoncé(mira el paso) se va hacia el nota que está a dos metros en la barra. No le cuesta, a esa hora todavía hay poca gente en La Rockola.

Illo ¿tú qué quieres? ¿tú, pa qué me miras mientras cantas, sin parar! esa mierda? Porque a lo mejor, tú lo que quieres es que te den duro a tí…no?

Alza la coronita al aire y le lanza como una señora:

Yo tengo la corona de Leticia, que se jodan. Yo tengo la corona de Leticia,
que se jodan. Track Queen sin miedo a morir la corona es mía, yo lo decidí llevo sangre azul desde que nací y mi música es un pedazo de mi

Mamita yo sé que tú no te me va a quitar (duro)
Lo que me gusta es que tú te dejas llevar (duro)
Todos los weekends ella sale a vacilar (duro)

Es miércoles, chaval!
Mi gata no para de janguear porque (yeah)
A mí me gusta la gasolina
Tengo más gasolina!


Empieza el concierto, con su tema preferido. El bar se ha ido llenando, va hacia los tequilas, brinda con sus compañeros de barra. Ella libra esa noche, se va ardiendo a bailar. Hay un pasillo para verla pasar. Ella es la niña de fuego. Se le acaba de caer la pulsera de al suelo, la pisa, ella sigue.
Está de suerte.




Oh balance, balance…

Junio ha sido un mes absolutamente creativo, porque aunque los espectáculos que hemos representado se han ido creando durante el curso, los toques más chispeantes e inspiradores han llegado con el estreno.

Cada grupo es especial, como cada alumna y alumno. Soy consciente del crecimiento individual y del colectivo, también del mío propio. Este curso he montado 7 espectáculos. Por primera vez, en 14 años que llevo trabajando en el Ayuntamiento de El Viso del Alcor, he tenido 5 grupos de teatro: dos infantiles, uno juvenil, uno de adultos (Menudo Teatro) y uno de profesorado de secundaria. Años anteriores he tenido dos grupos infantiles y uno de adulto. Ha sido un año muy fructífero y un derroche de energía y herramientas escénicas.

Ahora mismo me encuentro en Medina de rioseco recibiendo una formación de Teatro Aplicado a las Educación con The Cross Border Project. Necesito reciclarme y conseguir nuevos recursos para volcarlos con los grupos el curso que viene. Aquí estamos alrededor de 50 personas de todos los puntos del mapa entre los que se encuentran educadores, educadores, actores y actrices, directoras y directores de escena, educadoras sociales….gente con muchas ganas de aprender y compartir.

Dejo aquí una memoria de la actividad del curso y en cada título un enlace de las playlists de cada espectáculo.



31 de octubre “Quién dijo Halloween?” Una representación conjunta de los dos grupos infantiles de teatro que hablaba de las distintas
culturas de el mundo y su manera de celebrar una fecha, el 1 de noviembre.

14 de diciembre. “Match Improschool” Se unen dos talleres, juvenil y de profesorado de secundaria para hacer un partido de improvisación. Ambos grupos comenzaron los talleres de teatro en octubre y entrenan en la técnica escénica de improvisación para poder poner en escena el match de improvisación.

27 de marzo. Sacamos nuestros talleres de teatro infantil al parque de la constitución. La monitora de teatro leyó un manifiesto y se hizo una
jornada de clases abiertas para celebrar el Día Mundial del Teatro.

4 de Mayo. El grupo de teatro juvenil 11 upon a time, participa en el 4º Encuentro de Danzas Urbanas entrelazando con números escénicos
los distintos grupos que participan en la jornada y animando al público asistente.

7 de Junio. “The Zip Zap Musical” Fin de taller Infantil II. Con tres
representaciones, dos matinales para los distintos colegios de El Viso
del Alcor y una por la tarde para familias y público general.

13 de Junio. “Una apetitosa aventura” Fin de taller Infantil I. Con tres representaciones, dos matinales para los distintos colegios de El Viso del Alcor y una por la tarde para familias y público general.

21 de junio. I.E.S. (infierno Encubierto Social)
Una obra creada por el grupo de teatro juvenil 11 upon a time,
que pone en escena temas como el abuso, la imagen, los status, la
popularidad… Con dos representaciones, una matinal para los
institutos de enseñanza secundaria de El Viso del Alcor que tendrá
lugar a las 13’30 horas en la Casa de la Cultura y a las 21h. para el
público general.

28 de Junio. “Hay una luz que nunca se apaga” El taller de teatro de profesorado de secundaria, 12entes, pone en escena una obra que han ido elaborando desde enero hasta junio. Un canto a este tipo de
representación artística,
El Teatro, al deseo de practicar esta disciplina porque una llama
siempre arde en nuestro interior.
La representación será en la Casa de la Cultura a las 21h. A finales de
octubre se volverá a representar para que el alumnado de muchas y
muchos de los integrantes de este grupo, tengan la oportunidad de ver en escena a sus profesores y profesoras.

En septiembre del 2018 Menudo teatro retoma el trabajo del curso anterior para volver a poner “Menudo Circo, el circo de la vida”. Con
esta obra tienen distintas representaciones, siendo dos en la Casa de la
Cultura de El Viso del Alcor y el 15 de noviembre en Mairena del Alcor en el Teatro de la Villa.

Menudo Teatro. El taller de teatro adulto de El Viso del Alcor que
lleva trabajando junto desde 2005, este curso está disfrutando del
programa Erasmus+ con el proyecto Skene Skené:
.23 y 24 de Noviembre. 1ª reunión Transnacional en EL Viso del Alcor. Asisten los coordinadores alemanes e italianos. .2-8 de Abril. 1er
Encuentro del proyecto en Italia con todos los participantes. .29 y 30 de mayo. 2ª reunión Transnacional en Hildesheim, Alemania. Asiste
Esperanza Jiménez, Edi Carrascal, Anastasio Pineda como personal
responsable del proyecto por el Ayuntamiento de El Viso del Alcor y de Menudo Teatro y por el SEPER Antonio Vázquez y José Vázquez. .De 22 al 28 de septiembre tendrá lugar el segundo encuentro en Hildesheim, Alemania con todas y todos los integrantes de los distintos países que
forman parte de Skene Skené.
El 25 de noviembre de 2018, el 24 de febrero, en abril (durante el
encuentro de Italia), en marzo en el IES Jacarandá de Brenes, en mayo en el CEP de Sevilla y próximamente, el 11 de julio, en la Casa de la
Cultura de El Viso del Alcor, son las funciones que Menudo Teatro ha
hecho y sigue haciendo del espectáculo “De Sol a Sol”. Una pieza de
teatro sobre el trabajo, la mujer, la cultura y las tradiciones de nuestra
tierra.

Allá por el 99

Yo tenía 22 años y mientras estudiaba arte dramático en la escuela superior, aprendía tanto y más en esa nave de sueños de muchos amigos y amigas. Todas socias e implicadas en el proyecto que puso en pie mi amigo Bifu. En perseverancia y entusiasmo poca gente le supera.

Pienso en ese espacio y veo cuerdas, paredes danzadas, colchonetas para volteretas y para tumbarse a seguir el texto de la escena que se ensayaba. Monociclos, zancos, cariocas, globos, mazas, narices rojas, biombo, trajes, pelucas, cumpleaños, cabaret, entrenamiento, escenarios, calles, furgo, pueblos, castillos…en esa nave creábamos juntos y separados. Nos organizábamos, nos reuníamos, decidíamos y sobre todo, rezumaba arte y amor por el arte.

Me recuerdo aprendiendo a montar en zancos, agazapada a la puerta metálica roja que nos pintamos mi Estrella y yo (eh, amiga?!); yo era como una salamanquesa. Qué miedo salir del Pelícano con esos adoquines… Pero si anduve por allí, bien pude hacerme algún que otro pasacalle. El peor, una medieval de Cortegana, en mi vida lo he pasado peor. Menos mal que Diávolo (empresa que nos contrataba) supo lo que hacía mejor que yo y me invitaron a bajarme del cielo (Música celestial) qué alivio en las piernas, me temblaban hasta las pestañas postizas que llevaba. Una vez bajé, agarré dos mazas, su poquita de fuego y cuando aquello oscureció …dale que te pego. Salí ilesa e ignífuga, toda una hazaña.

Con las cariocas me fue mejor. Otra técnica que aprendí con mi querida Violeta, a base de moratones. Su voz! Y un, dos, tres…(…Y venga cariocazos!) Jajaja…esas clases de cariocas eran un despiporre absoluto. Todas ahí…manteniendo la distancia de seguridad recomendable y mi prima Violeta…tan chica y tan grande!

Eran todas técnicas de alto riesgo, con casi todas acababa morada literalmente, llegué a tener tantos cardenales que mi madre me decía que hiciera algún papelito para El Vaticano.

Algunas figuras de globoflexia aún las sigo practicando, esta técnica me resultó muy rentable para las comuniones y cumpleaños. Gracias Rafas!! Mientras aprendíamos hiperventilbamos y si usábamos la bombona de helio, ya no parábamos de decir chorradas con la voz de los diminutos. El monociclo me hizo mujer; al principio era un dolor tremendo pero como lo iba consiguiendo, no había quién me bajará, me encantaba! La acrobacia, que también eran con Joseja, (mi profe de acrobacia también en la escuela!) me flipaba mucho. Jorge y Virginia eran el deleite y la motivación para seguir intentándolo.

Con mi amigo Fran Torres probé por primera vez el clown, ese biombo, ese grupo, ese gran maestro…qué bonito fue, y qué lujo. Él supo enseñarnos lo maravilloso que es reconocer tu fracaso y asumirlo. Eso sí que es una lección para la vida.

Tengo frases, imágenes y músicas de espectáculos que no se van de mi cabeza por muchos años que pasen, menos mal.

Los espectáculos que dirigía Bifu eran un reflejo de su universo personal. Le estoy muy agradecida por tenerme en estima y regalarme esos personajes mágicos que estaban hechos a mi medida. El loco de «De proto luminaria» uno de los personajes que más disfruté.

Varuma fue una escuela libre y multidisciplinar. Me dio oportunidades, experiencia y unas vivencias apasionantes.

Gracias por invitarme a rememorar esta época. Sucedió allá por el 99.

¿Has cogido las llaves?

-¿Qué?

-Las llaves, tita. Tenemos que salir.

-¿A dónde? Yo no salgo.

-Tenemos que irnos ya, que no llegamos.

-¿Tú quién eres, niña?

-Soy Edi, tu sobrina, tita. Vamos al médico y queremos salir ya de casa para llegar a la cita. 

-Ya lo sé, venga, cierra la puerta y vámonos que tenemos prisa.

-Tita

(No contesta, mira su rostro en el espejo como si fuera otra persona)

Tita

(No contesta, mira su rostro en el espejo como si fuera …otra persona)

-Mírate, tita…¡qué guapa estás! 

Tita, sonríe lévemente; tímida, inocente y avergonzada. Edi la abraza por la espalda, se ven en el espejo, besa la mejilla de su tía, le da un bocaito, la tía le da con las llaves en la pierna y sale a correr detrás de ella, las dos salen riendo de la casa. Van  al médico a por recetas y después al taller de memoria.

-Niña, ¡Qué buen día hace, verdad!

Verdad tita, el más bonito de nuestra vida. (Toma aire, la agarra por el brazo y caminan con una sonrisa en sus caras)

“Cuando recordar no pueda, ¿dónde mi recuerdo irá?. Una cosa es el recuerdo y otra cosa recordar.” Antonio Machado

Aprovecho para recordar el 21 de septiembre, día del Alzheimer. 

Aprovecho para recordar a dos de mis tías, Mercedes y Loli, que murieron con Alzheimer; a Pepi, la madre de mi amiga, que tiene Alzheimer, a mi vecina. A tantas personas.

Haiku La Amistad

Me he pasado de hora, media hora antes de que se me pasara el plazo de #relatosencadenados quise escribir un haiku, ilusa, pensar que eso era más fácil. Pues nada, la 1’39a.m. y ahora he conseguido escribir algo sobre la amistad pretendiendo que fuera un haiku. A esto he llegado, amago de haiku.

No vaya a ser que…                                           te  llamo, te digo                                               hoy nieva aquí.

Lo primero que escribí y de repente me he acordado de este momento:

Mi amiga María, mi amigo Alex, mi amigo Manuel, mi amiga Celia, llegaron a eso de las 21h al mi habitación. Lola nació a las 16’15h. 45 horas de parto. Mis amigos celebraban que había salido todo muy bien en la segunda edición de «Itervenciones en jueves». No podía ser menos con estas amadas personas al frente.

Recuerdo que me partía de risa, literalmente, porque en mi estado no podía, bueno…no debía, reírme de aquella manera pero es que… había que escuhar cada anécdota del día !

Nos habían escrito un haiku…                       No recuerdo dónde está, lo voy a buscar por cielo y mar y cuando lo encuentre, lo compartiré con vosotras.

Ahora se me viene algo así…

Cuando renaces                                                   y va oliendo a flores.                         Felicidades